培力認證壹、依據：
(一)教育部中小學國際教育 2.0 白皮書行動方案4教師及教育行政人員國際化培力認證計畫。
(二)教育部國民及學前教育署補助推動國際教育經費作業要點。
(三) 教育部國民及學前教育署114學年度補助實施國際教育總體工作計畫申請書
貳、目的：
(一)提供中小學國際教育 2.0 教師專業成長培育系統性課程內容。
(二)建置中小學教師與學校國際教育專業能力，提供認證機制服務。
(三)輔導縣內中小學辦理學校本位國際教育計畫，提升協助成效。
(四)建立各級學校國際教育種子講師，推動學校本位國際教育課程。
參、主辦單位：教育部國民及學前教育署、雲林縣政府教育處 
肆、承辦單位：雲林縣斗六市公誠國民小學 
伍、辦理時間：

• 共通課程：114年12月8日(一)、114年12月11日(四)。
• 分流課程：114年12月18日(四)、114年12月31日(三)。

陸、報名日期與截止日期：114年11月3日至114年11月26日於全國教師在職進修網開放報名。
柒、研習地點：雲林縣公誠國民小學視聽教室。
捌、參加對象及預計參與人數：本縣中小學13班以上學校薦派1位老師及對本研習有興趣教師，
        參加人員預計 80 名以報名先後順序並排列後補名冊。
玖、研習課程內容架構表、講師名單及研習課程活動時程表：

• 國際教育共通研習課程內容如下（10 小時）：
  1. 知識：宏觀趨勢與國際教育（2 小時）
  2. 理念與政策：國際教育理念與政策（2 小時）
  3. 實務：課程發展與教學-國定課程（2小時）、國際交流的規劃與資源（2小時）、學校國際化（2 小時）
• 全程參與中小學國際教育2.0共通研習課程10小時，且學習檢核每門課成績達七十分以上者，始得參與中小學國際教育2.0分流研習課程（12小時）。分流課程以實作檢核，檢核成績以「通過」或「不通過」為標準，由講師依學員出缺席狀況，及實作時參與小組討論、分工、演示之積極程度予以評分是否通過。

 (三) 講師名單及研習課程活動時程表如下表:
1.共通課程

面 向	課程名稱	課程大綱	時 數	日期	時間	師資
知 識	宏觀趨勢與國際教育	1. 全球化、國際化與國際教育 2. 地緣政治、經貿整合與國際關係 3. ICT創新與國際教育 4. 人口流動、移民與國際教育 5. 環境變遷與國際教育 6. 本土、外語與國際教育 7. 階級、族群與城鄉落差:國際教育的反思	2小 時	12/8 （星期一）	08:20 ~ 10:20	國立中正大學 副校長暨教育學研究所 詹盛如教授
理 念與政策	國際教育理念與政策	1. 什麼是國際教育 2. 國際教育的緣起與發展 3. 各國國際教育核心理念 4. 各國國際教育推動現況 5. 我國國際教育理念、目標與政策	2 小 時	12/8 （星期一）	10:30 ~ 12:30	國立中正大學 副校長暨教育學研究所 詹盛如教授
實 務	學校國際化	1. 學校國際化推動面向與指標 2. 學校國際化補助申請須知 3. 學校國際化補助申請常見問題 4. 學校國際化線上資源 5. 國際教育普查及成效調查	2 小 時	12/11 （星期四）	8:20 ~ 10:20	嘉義市立 文雅國小 國際教育組 侯怡如 組長

 
 
 

面 向	課程名稱	課程大綱	時 數	日期	時間	師資
	國際交流的規劃與資源	1. 培育全球公民的四大意涵 2. 學校本位國際交流方案發展 3. 國際交流相關教學資源 4. 申請及辦理國際交流補助	2 小 時	12/11 （星期四）	10:20 ~ 12:20	嘉義市立 文雅國小 國際教育組 侯怡如 組長
	課程發展與教學	1. 培育全球公民的四大意涵 2. 學校本位國際教育課程發展 3. 國際教育課程發展與教學資源	2 小 時	12/11 （星期四）	13:30 ~ 15:30	嘉義市立 港坪國小 楊勛凱 校長

 
2.分流課程:分流課程需通過共通課程方可報名

1	學校國際化模組與架構實務工作坊（6 小時）	1. 學校國際化推動面向與指標 2. 學校國際化補助申請須知 3. 學校國際化補助申請常見問題 4. 學校國際化線上資源 5. 國際教育普查及成效調查	6 小 時	12/18 （星期四）	09:00 ~ 16:00	嘉義市立 文雅國小 國際教育組 侯怡如 組長
2	地方本位國際教育主題課程發展與實作（6 小時）	概念為本課程發展的重要性 概念為本單元設計步驟與重點 探究與實作課程的理念與目標 實作	6 小 時	12/31 （星期三）	09:00 ~ 16:00	嘉義市立 港坪國小 楊勛凱 校長

 
拾、本案參與研習者請各校本權責給予公假登記。